如果你的面前坐着三个老师：
一个是教学能力出色并且毕业于英语专业的优秀科班生；
一个是国外野鸡大学呆了几年，做了几个所谓“项目”的海归；
一个是高中辍学，却长着一张白人脸的非英语国家的外国人。
在知根知底的情况下，我想大部分的家长都会选择第一位来做自己孩子的老师。
但是由于有网络这么一层隔膜，使得前几年教培行业凭借这样的包装手段赚得盆满钵满。
但受害者也不仅仅是消费者，从业的底层教师们也是压迫对象，自资本溢出到全球以后，一个专职一对一教学的tesol老师曾经的最低时薪在22美金上下，根据经验和能力，工资也会逐年上涨。
但在拥抱了资本之后，平台与机构却合力把价压到了8美元之下，所谓的“知识付费”变成了工厂计件，教师们付出的时间和精力，变成了资本的养料。
正文
今年K12的倒台，除了对孩子课余空间的反思和对学校教育失职的批评之外，大量教培失业人员的再就业问题也是讨论度较高的话题之一。
近期网上也出现了因为教育改革而发生的热点事件，补课老师被家长“仙人跳”，更是闹得教师行业人心惶惶，继续顶风作案无疑是自取灭亡，很多的教师也开始寻求转行之路。
就在过去的一个星期，我们公司也经常会有人来应聘，大部分都是由网教机构逃难的老师。
现在网络上也能看见曾经从业人员的求职就业帖子
我身边也有朋友面临着再就业的困扰，之前她在北京的一家头部网络教育培训机构工作，现在也开始寻求转行之路
方法一：投入传统学校教育的怀抱
不得不说，教培行业的从业人员的整体素质还是特别高的，根据《猎聘教育培训行业教师从业者大数据报告》，从业者具有本科和硕士学历的人占比分别为59.62%和33.12%，且年龄大部分在25~30岁之间，如果对教育充满热情，未来将有很大一部分从业人员投入学校的怀抱。
方法二：响应国家号召，投身职业教育
想必大家也都看到了国内目前的情况，学生们往往在经过十余年的寒窗苦读，并和几千万人战斗终于考上大学后，却面临着毕业即失业的窘境，并且这种情况在近些年来越来越严重，本科研究生遍地走，卷了又卷。而学生在高中前学习的都是没有太大实战价值的知识集合，真正的技能训练往往在大学和研究生阶段，除了那些学识极为扎实的青年可以继续深造，剩下的人多半都是痛苦的。
这也是为什么近年来成人教育培训如此抢眼的原因，对于教培从业者来说也是一个很好的去处。
方法三：考公、考研、考编
一些年轻的朋友可能会走这条路，但同样的，公考这些年也变得越来越艰难，年国考招聘人，报名合格人数人，通过率仅占1.%。如果不是特别优秀的同学，这条路请三思而行。
方法四：另辟蹊径
这也是我朋友所选择的道路，她目前在学习软件测试，目前已经坚持了一个月，已经略有成效。
软件测试的前景也比较好，并且很多人选择软件测试的原因也是因为其上手容易，作为入门级对计算机专业知识技术要求也没那么高，是最适合她现在入行的工作了。
未来的趋势
开放三胎、教育改革、取消大小周、高考改革......这些词语究竟意味着什么，现在的我们还没有尝到它的果实，将来会如何发展也不得而知。
但就义务教育阶段而言，我整理了一些相关的变革，请在座的家长们注意一下：
1、学科类（语数英）培训机构不得占用法定节假日、休息日及寒假进行补课。
2、学科类培训机构一律不得上市，已上市的公司禁止从事学科类培训
3、各地都不再审批新的学科类校外机构，已审批的机构转为非盈利性机构
4、禁止提供和传播“拍照搜题”等不良工具和方法
5、不得开展面向学龄前儿童的线上培训
6、教育培训类企业不准在学校内变相打广告
7、禁止提供境外教育课程，禁止聘请外籍人士
8、小学1-2年级不布置家庭书面作业、3-6年级作业时间不超过一小时、初中书面作业时间不超过一时半。
9、严禁家长擅自布置作业
10、提升学校的教育和课后培训水平
11、课后服务时间教师不得授课，不得有偿补课
“减负”其实也由来已久，也是许多家长和孩子的期盼，但是当政策真正下来的时候，习惯了中高考几十年的学生教师群体无疑会遭受一次非常大的冲击。
在我看来，真正的减负应该是减去那些繁重的课外学习负担，而不是减少对学习的努力和投入。
这并不是一次改革、一次行动就可以做到的，尤其对于寒门学子来说，这样简单粗暴的行为更是雪上加霜。
这是个漫长的过程，在未来还需要学校、家长和老师的三方配合，才能把全面发展、因材施教贯等教育方针彻落实。
同时我们也得努力消除社会上对于“内卷”所带来的焦虑，毕竟每个家长都想让自己的孩子在未来能够自由的选择职业，而不是被迫谋生。
总结
虽然我说了这么多，也仅仅只是一个已经离开学校的社会人的一家之言罢了，大家看看就好，如人饮水、冷暖自知。
当然，我也支持教育公平、支持减负，但看了这么多的新闻和广大家长以及教育行业的反馈，未来会如何发展，相信大家心里也有自己的打算了。
最后也祝教培业的朋友们都能顺利再就业，走上新的人生道路！
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