22.阅读下面两幅漫画及相关材料，根据要求作文。（湖南师范大附中）
材料二：据新华社报道,当前我国机器人制造技术日趋成熟，在广东、山东等地已有不少人工岗位被机器人劳动力替代。记者了解到，当前“机器换人”所涉范围，已不局限于工业制造业，一些服务领域的人工岗位也开始被机器人劳动者悄然替代。上面两幅漫画引发了你的哪些联想与思考？请联系个人经历与社会生活，“真”思考，“真”表达，在语文课上做一个课前演讲。自拟标题、自定主题，不少于字。例谈“漫画+新闻”超文本组合式材料作文的审题方法
这是一则漫画+文本的组合式材料作文。漫画作文在高考全国卷一出现的频率是最短三年，最长五年。今年距离上次全国卷一考漫画作文整整五年，因此，年高考考漫画的几率很大，而这则“超文本组合式漫画作文”，是高考试题改革背景下的一次命题创新。
全国卷高考最后一次考漫画是在年，漫画的内容和家长的教育方式有关，即家长用香吻或巴掌作为孩子成绩进步与否的惩戒方式。
传统的漫画作文大致可以分为两类:一类是故事型漫画作文(这类漫画讽刺性强，也可称为讽刺性漫画)。故事性漫画作文的审题先是图文转换，然后抓故事中的主体对象进行立意。主体对象的言行的被漫画家刻意夸张变型之处，就是漫画的讽刺点，即为漫画作文的立意之所在。例如，年这幅名为“巴掌和香吻”的漫画，就属于讽刺型漫画，其讽刺点有四:1.用巴掌和香吻作为成绩进步与否的奖惩。
2.退步一点点，不失优秀但依然挨巴掌。
3.进步不多，勉强及格但是得到香吻。
4.几乎满分得掌者，刚刚及格者得香吻。
立意：不管是香吻还是巴掌，都是家长源于分数给了孩子的奖惩。家长把孩了成绩看得过重了，才上演了两分之差挨巴掌，六分进步得香吻，98分挨巴掌，61分得香吻的人间悲喜剧。
拟题：《教育不需要掌掴》《勿以成绩论英雄》《起伏的波浪才更从力量》《巴掌之吻，教育之痛》《分数不是衡是孩子的唯一标准》等。
另外一类是时评类漫画，即根据热点时事新闻或时政新闻创作的漫画，这类作文的审题先是图文转换，再按照时评作文进行审题立意和创作即可。材料中所给漫画，第一幅漫画带有较强的讽刺性。漫画一：四个学生的作文内容雷同，“千篇一律”，这是漫画作者对现实生活刻意的夸张。讽刺的是：应试教育导致学生的创造性思维不足的社会现状。第二幅则是对当今社会现象的一种写实，可以把它进行图文转换，然后当做一则时事新闻材料看待。漫画二：搬运车间，机器人取代了搬运工。反映的是：人工智能取代低智能人工劳动已经成为当今普遍的社会现实。漫画下面的新华社报道，也是在陈述人工智能正在大范围取代低智能人工的社会现实。其主题和漫画二雷同，因此我认为该命题有瑕疵。选择更具时代气息，反映机器人对人类其它层面的益处或害处会更好。益处比如，从事以前人类无法从事的工作（微创医疗、远太空探测、危险环境中作业等）；害处比如，选择一则反映人类太过依赖机器人，导致身体机能退化等材料会更好。因此，如何看待人工智能，如何正确认识人工智能取代人这种社会现象，成了此次命题立意靶心。参考立意有如下三个：1.对于人工智能，要有忧患意识，只有不断提升人类的创新思维能力，人类才不至于被人工智能取代。2.对于人工智能，也要乐观看待，把人从机械的劳动中解放出来，会让人们的生活更安逸，也有更多的精力和时投入到更高端、人工智能无法取到的工作中去。3.就教育而言，要杜绝机械化、填鸭式的教育，培养有思想力的人。否则，培养出来的不会是人才，而是机器，在未来的智能互联世界里，有可能被机器人所取代，从而失去谋生的机会和能力。这次作文在写作的时候，还要注意“课前演讲”的情境限制，和“联系个人经历与社会生活”等驱动任务，“真”思考，“真”表达。
人工智能，鳄鱼还是鲶鱼？同学们：
大家好！今天的语文课前，我想和大家分享两幅漫画。
两幅漫画，堪为警世通言，旨在告诉我们，如果我们缺乏创新和个性，都是“千篇一律的无用皮囊”，如果我们从事的都是毫无创造性可言的简单、低端劳动，未来我们将被机器人取代，我们将无法安身立命。
人工智能时代已经来临，互联网+、大数据、云计算、机器人、无人系列、区块链……令人目不暇接，每个人就像一个陀螺，只有拼命得旋转，才能契合时代车轮的飞速前行，否则就会沦为就成“套中人”，成为“被时代撞到的人”（贾樟柯语）。
人工智能时代，仿佛一条巨大的鳄鱼，悄悄逼近我们，将吞噬很多人积久而成的生活、工作的方式和思维。
无人超市的普及，多少收银员面临失业；机器人“上穷碧落下黄泉”，太空探测，深海遨游，无所不能，更何况是大量普通的岗位？机器人将取代很多体力劳动，甚至部分脑力劳动，也将炒掉很多人的鱿鱼。
因为人工智能，我们身边，多少一本万利的“朝阳产业”，瞬间便成为“夕阳产业”，多少百年老字号的金字招牌，黯然无光，多少一手绝活的传统艺人、匠人，难以安身立命，他们精湛的技艺，渐成“屠龙之术”……速生和速朽，崛起和式微，竟在一朝间，人工智能时代，目送这些落日余晖下踽踽独行的背影，伴随着缱绻伤感的挽歌，我们思索着，如何在人工智能的时代，成就独一无二的自我，成为不被机器物化、奴化的人，从而行稳致远？
《三体》说：“我消灭你，与你无关”，其实不然，机器人在急剧扩张、抢夺饭碗、击败我们的同时，我们须审慎看到，这一切其实往往和我们自身有关。如若我们从事的仅仅是工地上搬砖、流水线上的简单装配——这类缺乏科技含量，又无任何心智思维活动的低端劳动，就难免会有失业的危险。
因此，面对人工智能时代，你准备好了吗？
人工智能，不要视为凶猛的鳄鱼，说不定它还是一条巨大的鲶鱼呢？“鲶鱼效应”告诉我们：一团死水，鱼类安于现状，最终会窒息缺氧；而一条外界的鲶鱼进入，就会不停搅动，翻江倒海，这样会使群体拼命游动，以获取更多的食物和养分。
人工智能时代亦如是，它终结了很多传统职业和岗位，同时又催生了更多的新的职业和岗位。它使人们无法安于现状，在经历了无所适从的阵痛之后，砥砺自我，不断卓越自我。
日新月异的时代，只要学会学习、终生学习，与时偕行，又何愁不能安身立命？君不见，那些白发苍苍的学者教授，他们年轻时代不知电脑为何物，但是活到老，学到老，如今样样精熟；那些学历不高的大妈大婶们，下岗之后，迅速学会了社交软件，利用直播平台，实现了再就业，而且成为网红……反之，如果我们无视时代变化，依然固化思维，不善于学习思考，沦为机器人的奴隶，就会难逃被取代的命运。
因此，保持学习力，创造力，我们就始终是机器人的主人，就自成为人工智能大潮中的弄潮儿，自会有一份“弄潮儿向涛头立，手把红旗旗不湿”的从容。
谢谢大家！
转载请注明：http://www.0431gb208.com/sjszjzl/7932.html
